חינוך חברתי קהילתי

על המגמה

מקצוע מדעי מרתק החוקר את החומרים בעולמנו, מסייע להבין תופעות רבות יומיומיות רבות,ופותח דלתות לעתיד אקדמי או תעסוקתי.

כימיה היא ענף במדעי הטבע והעוסק בהרכב החומר, במבנהו, בתכונותיו ובשינויים החלים באינטראקציות שונות. לימודי הכימיה מאפשרים פיתוח מיומנויות חשיבה והבנה של תופעות המתרחשות סביבנו.

מה לומדים

בתוכנית ילמדו נושאים מגוונים, למשל: שפת הכימאים, מבנה האטום,  מחזוריות בתכונות היסודות, מהות הקשר הכימי ומבנים שונים של חומרים ועוד. 

כימיה הוא מקצוע פותח דלתות לכל תחומי המדע: כימיה, הנדסה כימית, הנדסת חומרים, הן באקדמיה והן בשוק העבודה. בנוסף, כימיה הוא מקצוע נדרש בתחומי דעת סמוכים ומאפשר ללמוד אותם בהצלחה באקדמיה ולאחר מכן לעסוק בהם מתוך עומק של הבנת הכימיה. לדוגמא: ביולוגיה, ביוכימיה, רוקחות, רפואה כללית, רפואת שיניים, ננוטכנולוגיה, הנדסת מזון, הנדסת ביוטכנולוגיה, הנדסת מכונות, סיעוד, מדעי המוח ועוד.

למי מתאים?
תלמידים השואפים לפתח גישה חוקרת, ביקורתית ומעמיקה לבעיות ולתופעות שהם נתקלים בהן.

תנאי קבלה

מתמטיקה 5 יח"ל: ציון 55 ומעלה + ציון 85 ומעלה בכימיה + המלצת המורה.

מתמטיקה 4 יח"ל : ציון 65 ומעלה + ציון 85 ומעלה בכימיה + המלצת המורה.

מתמטיקה 3 יח"ל : ציון 90 ומעלה + ציון 85 ומעלה בכימיה + המלצת המורה.

על המגמה

ביולוגיה- מדעי החיים, התחום המרתק ביותר של נושאי לימוד החל מגוף האדם ועד התהליכים המתרחשים על פני כדור הארץ. הביולוגיה נמצאת בחזית המחקר. היא מתחדשת ומשתנה מדי יום. מחלות חדשות, דרכי ריפוי חדשות, התחממות כדור הארץ.

ההתקדמות וההישגים הגדולים בביולוגיה במחצית השנייה של המאה ה-20 ובתחילת המאה ה-21, כגון חקר המוח, חקר הגנום האנושי והגנומים של יצורים אחרים, היכולת לבצע התערבות בתהליכים ביולוגיים (כגון שיבוט והנדסה גנטית), וגם הבנת ההשפעה של האדם על מגוון המינים בטבע – כל אלה מעוררים שאלות מוסריות, התנהגותיות וחברתיות נכבדות, שכל אזרח ייחשף אליהן במאה ה-21. 

לפיכך, על האוריינות הביולוגית להיות חלק בלתי נפרד מהשכלתו של כל אדם בעת הזאת.

עיסוק בתהליכי החקר ובהבנתם תורם לפיתוח מיומנויות חשיבה אשר יוכלו להועיל לתלמיד בהתמודדותו עם בעיות בחיי יום יום. בנוסף, הבנת האופן שבו נבנה ומתפתח ידע מדעי תציג לתלמיד את האופי הזמני והלא-מוחלט של המדע. הבנת דרכי עבודתם של חוקרים תסייע בהפנמת היכולות והמגבלות של המדע בכלל ושל הביולוגיה בפרט.

במהלך הלימודים  אנו שמים דגש התהליך המחקרי, על התפתחות הרעיונות הביולוגיים ועל הבנת הקשרים בין מדע, טכנולוגיה וחברה.

הלימודים משלבים חקר, מעבדות ולמידה עיונית. עצמאית ובקבוצות.

מה לומדים?
לימודים עיוניים- ביולוגיה של גוף האדם (בדגש הומאוסטזיס) ,אקולוגיה ,תהליכים בתאים, חיידקים ונגיפים בגוף האדם.
מעבדה –מיומנויות של עריכת הניסויים, תכנון ניסוי ויכולת ניתוח של הממצאים.
עבודה אקולוגית –שאילת שאלות אקולוגיות, איסוף נתונים בשדה וניתוח התוצאות והסקת מסקנות.

מדע הביולוגיה משמש גם כבסיס למגוון מדעים נוספים כמו: רפואה, ביוטכנולוגיה, הנדסה גנטית, מדעי המוח, חקלאות, תזונה ואפילו ספורט.

למי מתאים?
תלמידים שאוהבים מדע, סקרנים, מתעניינים בתהליכים מדעיים.

תנאי קבלה

מתמטיקה מוגבר: ציון 55 ומעלה + ציון 85 ומעלה בביולוגיה + המלצת המורה.

מתמטיקה 3 יח"ל : ציון 90 + ציון 85 ומעלה בביולוגיה + המלצת המורה.

על המגמה

ספרות היא חלק בלתי נפרד מחיינו, משלבת רגש, חשיבה, דיאלוג והעמקה. באמצעות היכרות וחקר של יצירות מופת בספרות עברית ובספרות עולם יפתח בפני התלמידים עולם שלם. יחד נרחיב אופקים, נתעמק בטקסטים, נפתח יכולת ביטוי, אבחנה ותובנות. 

העיסוק בשירה, רומן, ספרות או מחזה מאפשרים הרחבת אופקים, דמיון ועיסוק בסוגיות מורכבות הקשורות בערכים האנושיים.  במסגרת הלימודים נשלב גם אומנות וקולנוע. 

תכנית הלימודים במגמה היא בהיקף כולל של 5 יחידות לימוד, וכוללת את  יחידות החובה ו-3 יחידות הרחבה.

מה לומדים?

במסגרת היחידה השלישית – יחידה בית ספרית הכוללת סדנא יצירתית על נושא שיבחר בין המורה לתלמידיו. הפקת שיא המשלבת בין המגמה למגמת תקשורת בנושא "פואטרי סלאם"
היחידה הרביעית – כוללת מבחר יצירות מספרות עולם.
היחידה החמישית –יצירות בנושא "התבגרות בראי הספרות" 

למי מתאים?
תלמידים בעלי יכולת ביטוי גבוהה, סקרנות, אהבה לכתיבה ויצירה, נכונות ורצון להשקיע במקצוע.

תנאי קבלה

ציון 85 ומעלה בספרות 

על המגמה

בכל יום ובכל שעה אנו עומדים אל מול עולם מורכב, יפה וחידתי, שבו אדם וטבע משפיעים זה על זה ושותפים במחול מתמיד של תנועה ושינוי. 

מבין המקצועות המדעיים הפיסיקה היא המסד, בהיותה חוקרת את התהליכים הבסיסיים ואת חוקי הטבע. הפיסיקאי מתבונן בעולם, מנסה לזהות דפוסים ולהסיק מתוכם את הכללים. בשאיפתו לחדות של הבנה, אין הוא מסתפק במילים לתיאור התופעות, אלא משתמש בייצוגים נוספים – גראפיים ומתמטיים. שיטותיו לחקר הטבע מגוונות, וכוללות תצפיות, ניסויים וכללים קשיחים של היסק, בצד מקום של כבוד לאינטואיציה ויצירתיות מחשבתית.

פיזיקה עוסקת בתיאוריות ובחוקי היסוד המסבירים את התנהגות הטבע בעולם שסביבנו.היא בסיס לתחומי המדע והטכנולוגיה המאפשרים יישומים חשובים המשפיעים על כל תחומי חיינו כמו חלל, אנרגיה, רפואה, תקשורת ומחשבים.
המקצוע משמש כמקצוע יסוד במסלולים אקדמיים שונים של מדעי הטבע וההנדסה.

מדוע ללמוד פיזיקה?

• רצון להבין את העולם 
• מקצוע מרתק, מאתגר וחוויתי (מעבדות, הדגמות, סרטונים, תמונות, סימולציות, משחקים, סיורים ועוד)
• הבנת הקשר בין מתמטיקה למדע
• רצון להשתלב בתעשיית החלל הישראלית
• פתיחת דלתות בצה"ל
• יתרון בקבלה לאוניברסיטאות

מה לומדים?

פרקי מכניקה (תנועה, כוחות, חוקי שימור, כבידה); פרקי חשמל ומגנטיות (אלקטרוסטטיקה, מעגלי זרם ישר, מגנטיות, השראה אלקטרומגנטית); קרינה וחומר (בקבוצות האתגר); היסטוריה ופילוסופיה של המדעים הפיסיקליים.

למי מתאים?
תלמידים מצוינים וסקרנים שאוהבים מדע.

לא צריך להיות איינשטיין כדי ללמוד פיזיקה 😊

תנאי קבלה

לימודי פיזיקה מותנים בלימודי מתמטיקה ברמה מוגברת

על המגמה

גאוגרפיה אדם וסביבה הוא מקצוע רב תחומי, העוסק במגוון תחומי דעת ממדעי הטבע (גיאולוגיה, אקלים, גיאומורפולוגיה) ועד מדעי הרוח והחברה (גיאוגרפיה כלכלית, עירונית פוליטית) במישור העולמי, האזורי (המזה"ת) והמקומי (ישראל). זהו מקצוע אקטואלי העוזר לאדם להבין ולנתח את המתרחש בעולם בתחומים רבים מאד, לדוגמא:

• תדעו אילו אזורים בישראל ובעולם מועדים לרעידות אדמה.
• תוכלו לדעת מדוע היבשות נעות, כיצד נולד אוקיינוס, ומדוע הר געש מתפרץ.
• תבינו את המפות הסינופטיות המוצגות בטלוויזיה.
• תהיו מודעים למיקומנו במזרח התיכון. תבינו טוב יותר את התרבות ומערך הכוחות וכן מדוע האזור הוא "חבית חומר נפץ עם פתיל דולק".
• תבינו מהי הגלובליזציה ומדוע ניו – יורק, לונדון ופריז הן ערי עולם ותל אביב עדיין לא
• תלמדו על בעיית המים במזרח התיכון ומדוע הנהרות במזה"ת מכונים "נהרות של אש".
• תכירו מהו אפקט החממה, החור באוזון, ומה ניתן לעשות כדי לצמצמם.
• תלמדו על תנועות ההגירה בעולם.

        ועוד ועוד ועוד…

מדוע ללמוד גאוגרפיה

• ראייה מערכתית רב תחומית החיונית לתושבי ה"כפר הגלובאלי".
• הבנה של קשרי הגומלין בין חברה, כלכלה, עיור ופוליטיקה לבין התנאים הפיזיים.
• כושר חיזוי לטווחי זמן שונים של אירועים ותופעות מגוונים.
• הבנת האקטואליה, על סמך לקחי העבר, וחיזוי טוב של העתיד.
• הבנת התהליכים המבניים שהצמיחו את המדינות המפותחות ואת המדינות המתפתחות וחיזוי עתידן של מדינות אלה.

גאוגרפיה הינה בסיס לעסוק בתכנון ערים, חיזוי מזג אויר, הדרכת תיירים, מחקר והוראה, השתלבות בתחומים שונים בצה"ל, במשרד התיירות ובמשרד לאיכות הסביבה, השתלבות בתחום החקר הגיאולוגי.
תכנון מערכות שליטה מרחוק כמו: מערכות מידע גיאוגרפיות (G.l.S), מערכות ניווט (G.P.S)

השיעורים מתקיימים בכתות מתוקשבות, כמו כן ניתוח והפקת מידע מהאטלס וממפות ממוחשבות. התלמידים משתתפים בסיורים לימודיים.

תנאי קבלה 

ממוצע תעודה 80 ומעלה, התנהגות ושקידה טובים מאוד. 

על המגמה 

במגמה זו נלמדים שני מקצועות לימוד: פסיכולוגיה וסוציולוגיה. כל אחד מהמקצועות מזכה בשתי יחידות לימוד ובנוסף, עבודת חקר על נושא שמעניין את התלמידים המזכה ביחידת לימוד אחת. בסך הכול – 5 יחידות לימוד.

סוציולוגיה

הסוציולוגיה שואפת לחקור את ההתנהגות האנושית דרך בחינת ההקשר החברתי בו הם נמצאים. הקשר חברתי שכזה עשוי להיות משפחה, מערכת החינוך, תרבות, לאום, חוק וכדומה. אם הפסיכולוגיה עוסקת באינדיבידואל, אז הסוציולוגיה חוקרת את המערכת החברתית בה הפרט פועל. מוקד התעניינותה של הסוציולוגיה ביסודות הסדר החברתי ובתנאים החברתיים המייצבים אותו או הגורמים לשינויים בו.                                                                                    

הנחת היסוד היא כי ההתנהגות האנושית אינה מקרית – קיימת חוקיות הניתנת לחיזוי (לדוגמה, סכסוך בין אנשים יעזור לגבש תיאוריה כללית על נושא הקונפליקט). ניתן ללמוד מתופעות ומתהליכים בעבר לגבי סיכויי ההישנות של אותן תופעות בעתיד בתנאים חברתיים דומים או שונים. החיזוי נותן לנו אפשרות להתכונן, להיערך ולפתור בעיות עוד לפני שהן מתעוררות.

פסיכולוגיה

אין דם שאינו עוסק בפרשנות פסיכולוגית אינטואיטיבית להתנהגותו והתנהגות אחרים. אדם זה הוא הישות הניצבת במרכז עיסוקה של הפסיכולוגיה. התנהגותו, תגובותיו והסיבות להן נבחנות לאור גורמים הקשורים באישיותו, תכונותיו והקשרים שלו עם סביבתו. לצורך הסבר התופעות השונות וניסוח הכללים עושה הפסיכולוגיה שימוש בכלים מדעיים. באמצעותם היא מציגה את התופעות השונות, נוקבת בשמן ואף מנסה לנבא באילו תנאים התנהגויות אלו תחזורנה על עצמן.

תכנית הלימודים בפסיכולוגיה מספקת "טעימות" המהוות בסיס ראשוני להכרות עם תחום דעת זה: תופעות בחיי היום-יום, כגון לחץ והתמודדות עמו, עמדות, דעות קדומות ודרכים שונות להשפעה חברתית כמו גם שלבים בהתפתחות האדם, מבנה האישיות ועוד סוגיות נבחנות בדרכי לימוד חדשניות וחווייתיות תוך מתן דגש לפיתוח רגישות חברתית וקבלת השונה בד בבד עם פיתוח חשיבה ביקורתית ומדעית.

למה זכאים הבוגרים –

התלמידים מסיימים את לימודיהם במגמה ויכולים להמשיך ללימודים גבוהים במקצועות מדעי הרוח והחברה במכללות ובאוניברסיטאות (פסיכולוגיה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה, קרימינולוגיה, חינוך, עבודה סוציאלית, מדעי ההתנהגות וכו’).

תנאי קבלה למגמה:

ממוצע תעודה 85 ומעלה, התנהגות ושקידה טובים מאוד.

זיקה ואהבה למדעי החברה, סקרנות ועניין להבנת מורכבויות בהתנהגות האנושית ועולם הפשע.

יכולת למידה עצמית בתהליכי למידת חקר.